Formativní hodnocení a responzivní výuka. Věděli jste, že každý učitel používá prvky formativního hodnocení, aniž by o tom věděl?
V tomto kurzu odhalujeme pravý smysl formativního hodnocení. Zjistíme, že tento koncept není nic složitého nebo náročného, a naše výukové metody nemusíme radikálně měnit. Především si ujasníme, že formativní hodnocení není jen hodnocení, ale zabývá se plánováním hodiny, její realizací a zpětnou vazbou.
V kurzu se zaměřujeme na stanovování cílů do hodin, na kritéria úspěchu, zpětnou vazbu, motivaci a růstové nastavení mysli. Mimochodem, zakladatel formativního hodnocení, Dylan Wiliam, by dnes svůj koncept nejraději přejmenoval? Protože to mnoho lidí plete se slovním hodnocením, přiklání se dnes již k termínu responzivní výuka. A vy se o tom můžete dozvědět víc.
Přejít k obsahu
