OTEVŘENÉ KURZY

Všechny kurzy jsou akreditované MŠMT ČR pro DVPP.

Jak učit literaturu zábavně a efektivně

Přijde vám výuka literatury náročná a nedaří se vám studenty nadchnout? Jsou pro vás literární hodiny těžké na přípravu? Nedaří se vám najít texty a cvičení, která by žáky zaujala a naučila? Náš kurz se soustředí na konkrétní aktivity, které lze okamžitě využít v hodinách výuky literatury. Důraz je kladen na klasické metody jako volné psaní, myšlenkové mapy či čtení s předvídáním, ale i na inovativní metody (literární tržiště, “hloupá otázka”, zády k sobě, speed dating atd.)

Datum konání: 

22. října. 2026
2.750 

Formativní hodnocení I (cíle učení, kritéria úspěchu a důkazy o učení)

Jak do hodiny prakticky zapojit prvky formativního hodnocení? Jak si správně formulovat cíle a proč je to důležité? Jak během hodiny zjistit, jestli se žáci něco naučili? Kurz se zabývá praktickým využitím FH. Vycházíme ze známých publikací, především ale z vlastní praxe. Budeme společně zkoumat, jak dostávat od žáků častou zpětnou vazbu i jak získávat důkazy o učení. Kurz se zaměřuje i na další aspekty formativního hodnocení.

Datum konání: 

5. listopadu. 2026
2.750 

KURZ PRO MANAGEMENT: Strategie jako výkladní skříň školy aneb Rozvoj školy v praxi

Všimli jste si, že vynikající lídři staví úspěch na zdánlivě jednoduchých myšlenkách? A přitom je za nimi mnoho práce v rámci strategického plánování, prosazování strategií a hodnot. Máte pocit, že váš tým tápe, protože mu chybí jasné směřování? Jak tedy nastavit strategii, která nebude jen ležet v šuplíku na papíře, ale bude skutečně fungovat v každodenní praxi? V tomto intenzivním jednodenním kurzu si vyzkoušíte analytické metody přímo na reálných datech, navrhnete živý strategický rámec a práci se strategií.

Datum konání: 

3. listopadu. 2026
2.750 

Bez frontální výuky to nejde. Ale jak ji oživit?

V Edumasters vycházíme z praxe, a proto víme, že bez frontální výuky a smysluplného paměťového učení se efektivní edukační proces neobejde. Jak ale udělat frontální výuku zajímavou? Jak zjistit, zda je naše frontální výuka efektivní?  V tomto kurzu vám představíme metody, které lze uplatnit hned druhý den ve výuce. Budeme se zabývat prvky rétoriky, prozkoumáme koncept klíčové otázky a jak otázky ve výuce vhodně formulovat a kdy je zařazovat. 

Datum konání: 

9. listopadu. 2026
2.750 

KURZ PRO MANAGEMENT: Ryba voní od hlavy aneb Jak se stát respektovaným lídrem bez síly a nátlaku

Proč lidé neposlouchají vaše nápady, přestože víte, že mají potenciál? Cítíte, že vaše přirozené vedení není vnímáno jako skutečná autorita?  Mnoho vedoucích pracovníku ve školství se potýká s tím, že jejich role vyžaduje nejen odborné kompetence, ale především schopnost být vnímán jako autorita. Kurz reaguje na potřebu umět vést s přirozenou autoritou. V uvolněné a bezpečné atmosféře si vyzkoušíte konkrétní komunikační techniky, nahlédnete do svých slepých skvrn a natrénujete zvládání náročných situací tak, aby vás sbor chtěl následovat.

Datum konání: 

3. prosince. 2026
2.750 

Formativní hodnocení II (zpětná vazba, vzájemné hodnocení, sebehodnocení)

Jak na účinnou a formativní zpětnou vazbu? Jak s žáky trénovat vzájemné hodnocení a sebehodnocení? Jaké techniky formativního hodnocení mohu prakticky využít ve svých hodinách? Na kurzu si představíme konkrétní techniky formativní zpětné vazby. Kurz vychází z aktuálních trendů formativního hodnocení, ale především se soustředí na každodenní použití v hodinách.

Datum konání: 

24. listopadu. 2026
2.750